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職業(yè)技術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展三問

職教本科試水，走穩(wěn)體系建設(shè)之路

答好新發(fā)展階段的時(shí)代之問

干實(shí)事 解難事 謀大事 創(chuàng)新事 長(zhǎng)本事 扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育 辦好人民滿意的教育

職業(yè)技能提升行動(dòng) 質(zhì)量年活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

職稱評(píng)聘 回歸本真

鄉(xiāng)村振興需要什么樣的新型職業(yè)農(nóng)民

全國(guó)人大代表王紅軍、中國(guó)教科院研究員孫誠(chéng)接受中國(guó)教育報(bào)刊社融媒體訪談

大國(guó)當(dāng)辦強(qiáng)教育

增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性如何在實(shí)踐中落地

構(gòu)建新發(fā)展格局，教育如何作為

“1100萬人”凸顯就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向