為進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作，普及校園疫情防控知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)生命的敬畏之心、責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，近日，浙江信息工程學(xué)校開(kāi)展以“生命教育，共筑愛(ài)與責(zé)任”為主題的線上主題班會(huì)，借助疫情防控啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、敬畏生命，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)愛(ài)與責(zé)任。
本次線上班會(huì)課是學(xué)校繼湖州市教育局開(kāi)學(xué)第一課，法制副校長(zhǎng)、湖州市檢察院檢察長(zhǎng)孫穎《防疫小課堂、看“疫”案百態(tài)》空中課堂之后的第三次全校性的線上班會(huì)課。班主任的直播技術(shù)更為嫻熟，他們各顯神通，與學(xué)生分享疫情防控知識(shí)的視頻，開(kāi)展線上知識(shí)競(jìng)答，并列舉無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)堅(jiān)守的醫(yī)護(hù)人員和防控一線工作人員的案例引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。羅靜妮老師提前發(fā)出通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參加線上班會(huì)課，學(xué)習(xí)疫情防控的相關(guān)知識(shí)，對(duì)班級(jí)前期的線上教學(xué)中的問(wèn)題做了系統(tǒng)梳理，緊密家校聯(lián)系。管惠瑜老師利用自己的心理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)了“蝴蝶擁抱”，并借此告訴學(xué)生在今后的生活中，如果感到孤獨(dú)、想要關(guān)愛(ài)，或是想要緩解焦慮、趕走壓力，都可以做幾組蝴蝶擁抱，以更穩(wěn)定、更強(qiáng)大的狀態(tài)來(lái)面對(duì)之后的生活。林璐丹老師和楊育萍老師邀請(qǐng)任課老師和班級(jí)學(xué)生一起參加班會(huì)直播課，緊密了班級(jí)任課教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生的關(guān)系，為更好地繼續(xù)開(kāi)展線上教學(xué)鋪墊。班會(huì)課后，同學(xué)們認(rèn)真提交了作業(yè)，并寫(xiě)下了自己的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。（周麗英）