作業(yè)過程中是否存在安全隱患，出庫貨物是否完好無損……5月1日上午8點，舟山漁山島上的綠色石化基地里，庫管員石雷鋒正在有條不紊地安排一批4800多噸的成品物料提取出庫；與此同時，陸建在生產(chǎn)車間盯著自動化標準線，一絲不茍地做好設(shè)備操作和檢修工作……
石雷鋒和陸建都是浙江工商職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)的大三學生。自3月15日以來，該校共有12名學生作為校企合作“哈博實”現(xiàn)代學徒制試點班的學員，參與到浙江石油化工有限公司相關(guān)項目的生產(chǎn)中，“五一”也沒有休息。
“前段時間受疫情影響，一些員工無法及時返崗，浙江工商職院學生到崗馳援，幫我們彌補了崗位空缺，緩解了復(fù)工達產(chǎn)的壓力。”哈爾濱博實自動化股份有限公司相關(guān)項目人力總經(jīng)理蔡文娟說，作為浙江石化年產(chǎn)量4000萬噸的煉化一體化項目主體工程的組成部分，該項目投入了數(shù)條自動化生產(chǎn)線，生產(chǎn)在化工、輕工、醫(yī)藥等領(lǐng)域有重要用途的工業(yè)硫磺成品物料，承擔的是把原油等上游產(chǎn)品提煉下來的有害廢渣“變廢為寶”的生產(chǎn)任務(wù)。
“生產(chǎn)設(shè)備操作和檢修安裝工作對專業(yè)技術(shù)要求比較高，浙江工商職院的學生上手很快，又肯吃苦，不僅幫我們解了燃眉之急，也有利于激活整個油氣化工上下游企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，打通供應(yīng)鏈?！辈涛木暾f。提起這些“準員工”的表現(xiàn)，蔡文娟贊賞之情溢于言表。她特別點名表揚了石雷鋒，“小伙子做事認真負責，跟著總公司派過來的庫管員學習了三天，就能獨當一面挑起大梁，工作交給他們很放心?！?
走進造粒車間，一條條自動化生產(chǎn)線井然有序地運行著，學生和企業(yè)員工一樣身穿工作服，認真地觀察設(shè)備屏幕上的參數(shù)和機器運作狀態(tài)。
“企業(yè)的真實場景和學校實訓室還是有很大不同，單從線路布置來看，就要復(fù)雜不知道多少倍。”陸建清晰地記得初到基地時的新奇和感嘆。經(jīng)過一段時間的學習實踐，他不僅了解熟悉了相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備的基本原理，還能逐漸獨立解決一些常見問題，“很有成就感?！?
“自動化生產(chǎn)設(shè)備是一個系統(tǒng)，任何一處出問題而沒及時排查解決，就可能影響到整個生產(chǎn)進度和質(zhì)量?！痹谠炝卧ぷ鞯男熘鞠闀r不時用手感受硫磺顆粒的干濕度，每隔一個小時還要觀察一次滾筒機硫粉粘壁的情況，“如果出現(xiàn)大面積粘壁必須停機檢修，否則會導致多臺機器出現(xiàn)故障?！睘榱舜_保設(shè)備不停機，保持每天至少1000噸的產(chǎn)量，幾個月來他一直吃住在島上，“五一”假期也和企業(yè)員工一起奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上。
“在今年的新冠肺炎疫情背景下，校企協(xié)同育人的模式顯現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢，不僅有效彌補了企業(yè)的崗位空缺，也使得我們的畢業(yè)生實現(xiàn)了實習和就業(yè)的無縫對接?！闭憬ど搪殬I(yè)技術(shù)學院校長周志春說。
浙江工商職院近年來一直重視校企合作、產(chǎn)教融合，學校以訂單培養(yǎng)、進廠建室、引企入校等方式，先后與眾多龍頭和骨干企業(yè)聯(lián)合，開辦校企合作人才培養(yǎng)項目，積極推行現(xiàn)代學徒制。目前，緊密合作的企業(yè)已覆蓋到浙江工商職院幾乎所有專業(yè)。今年上半年，該校共有1466名畢業(yè)生參與頂崗實習，助力企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)。（記者 杜成敏 通訊員 姚敏明）