在疫情防控常態(tài)化之下，全國(guó)各地紛紛啟動(dòng)開(kāi)學(xué)復(fù)課工作。除了普通的教育教學(xué)之外，職業(yè)教育再次成為民眾關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是一些地方發(fā)文要求增加職業(yè)教育招收比例之后，如何破解社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和心理焦慮，成為了一項(xiàng)重要工作。
眾所周知，職業(yè)教育是推動(dòng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要支撐，尤其是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，各種青年技能人才成為了香餑餑。一方面，企業(yè)對(duì)技能人才求賢若渴，但卻青黃不接；一方面，職業(yè)學(xué)校卻因招不到生源而苦苦掙扎。要打破這種僵局，既要從政策頂層設(shè)計(jì)發(fā)力，也需要職業(yè)教育本身發(fā)勁使力，更需要企業(yè)給予大力支持。
職業(yè)教育需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。從一些地方探索職業(yè)教育的路徑和實(shí)踐來(lái)看，之所以資金投入轟轟烈烈，結(jié)果成效卻冷冷清清，關(guān)鍵在于缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策支撐。職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不在一個(gè)頻道上，職業(yè)教育看似紅紅火火，但培養(yǎng)出來(lái)的人才卻用不上。表面上看，這是職業(yè)教育學(xué)校與企業(yè)用工之間的矛盾，實(shí)際上是地方缺乏一個(gè)清晰的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。把職業(yè)教育的發(fā)展建立在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈條上，把提升職業(yè)教育水平質(zhì)量與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)，打通職業(yè)教育與企業(yè)用工之間的最后一公里，讓職業(yè)教育人才成為社會(huì)的香餑餑。通過(guò)產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)，通過(guò)政策傾斜引領(lǐng)，讓整個(gè)社會(huì)都關(guān)心關(guān)注職業(yè)教育，都積極支持和投入職業(yè)教育，這樣才能激活職業(yè)教育“一池春水”。
職業(yè)教育需要主動(dòng)發(fā)力。職業(yè)教育自身不能有“等靠要”思想，不要老是想國(guó)家或地方政府部門(mén)給予補(bǔ)貼，而是要以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)職業(yè)教育中自身存在的各種問(wèn)題短板，采取務(wù)實(shí)的措施去整改落實(shí)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，要接地氣，要注重社會(huì)適用性，不能看起來(lái)很美，實(shí)際上不中用；在師資投入上，要注重在企業(yè)一線去挖掘師資力量，不能只是理論上的空對(duì)空，要注重理論結(jié)合實(shí)際，讓職業(yè)教育者學(xué)有所得、學(xué)有所用；在學(xué)校教育管理上，要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，要大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校，融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代時(shí)尚有機(jī)結(jié)合，提高師生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展?？傊殬I(yè)教育本身要過(guò)硬，這樣才能吸引到更多的生源，才能讓職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
職業(yè)教育需要企業(yè)參與。職業(yè)教育的目的是為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)更多的技能人才，因此在推進(jìn)職業(yè)教育過(guò)程中要發(fā)揮企業(yè)的積極性和主動(dòng)性。企業(yè)要主動(dòng)參與到職業(yè)教育的規(guī)劃發(fā)展中來(lái)，加大資金投入，為職業(yè)教育提供實(shí)踐教育的場(chǎng)所。要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企共建，完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度融合，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（張繼）