5月22日上午，省教育廳召開視頻會議，研究部署疫情防控常態(tài)化背景下加快恢復正常教育教學秩序的對策措施。省教育廳黨委書記、廳長陳根芳講話，副廳長于永明主持會議。
陳根芳充分肯定了教育系統(tǒng)疫情防控工作成效。他指出，自疫情發(fā)生以來，全省教育系統(tǒng)齊心協(xié)力、連續(xù)奮戰(zhàn)，校園內(nèi)未發(fā)生一例確診或疑似病例；同時各學校充分利用人才集聚優(yōu)勢、智力高端優(yōu)勢，助力醫(yī)療救護、疫情防控、國際支援、復工復產(chǎn)等，還于4月13日開始分批有序地順利完成大中小幼全面復學，充分說明了我省校園總體上是安全的、教育教學秩序是正常的、教育系統(tǒng)對社會經(jīng)濟發(fā)展的支撐是有力有效的。當前，疫情防控已進入常態(tài)化階段，對防控工作提出了更高的要求。全省教育系統(tǒng)要根據(jù)中央的最新判斷和要求，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，更加科學準確地把握疫情規(guī)律，因地因時因勢及時調(diào)整優(yōu)化精密智控措施，既不能掉以輕心，也不提倡過度防控，用可靠、有效的機制保障“兩手抓、兩手硬、兩戰(zhàn)贏”。
陳根芳強調(diào)，全省教育系統(tǒng)要建立健全九項長效機制，扎實做好疫情防控常態(tài)化條件下學校教育教學管理工作。一要健全校園管控機制。落實校園相對封閉管理制度，堅持“六項硬核管控措施”，完善健康碼、校園碼、座位碼“三碼”智控辦法，通過系統(tǒng)錯峰錯時、適當開展線上活動等，控制各類聚集性活動。二要健全身體異常學生處置機制。堅持每日健康監(jiān)測和晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復課證明查驗、疫情“日報告”“零報告”等工作制度，細化應急處置措施，加強應急預案演練，確保校園疫情防控“四早”要求落實到位。根據(jù)不同年齡段學生身心特點，進一步優(yōu)化發(fā)熱處置流程，加快調(diào)查處置速度。三要健全衛(wèi)生生活習慣養(yǎng)成機制。加強師生健康指導，注重家庭衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。整治校園環(huán)境衛(wèi)生，加強食品安全管理和場所通風消毒，嚴格落實校園環(huán)境、空調(diào)系統(tǒng)、飲用水設(shè)施設(shè)備定期清潔維護等制度。四要健全體育鍛煉和心理健康排查機制。科學合理適度開展校園體育運動，扎實落實學生每天體育鍛煉一小時的剛性要求。強化對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷，指導師生以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學。五要健全常態(tài)化教育教學管理機制。完善教學管理制度，合理安排教學活動，嚴密組織各類考試，統(tǒng)籌處理好線上教學與線下教學、理論教學與實踐教學、返校學生教學與未返校學生教學等方面的關(guān)系，合理調(diào)整學期教學節(jié)奏，優(yōu)化教學計劃及授課內(nèi)容，妥善安排實習實踐、緩考、補考等教學環(huán)節(jié)。要強化就業(yè)指導幫扶，既要擴大線上招聘，也要精心組織針對性強的線下校園招聘活動，推動畢業(yè)生充分就業(yè)。六要健全分析研判機制。持續(xù)關(guān)注疫情形勢，細化風險排查整改，及時調(diào)整優(yōu)化防控策略。七要健全思想教育和輿情引導機制。充分利用疫情防控中的思政育人元素加強愛國主義教育，提升育人的針對性和有效性。強化輿情處置能力，及時發(fā)布權(quán)威信息，回應群眾關(guān)切。八要健全應急保障機制。完善防疫物資的儲備和使用，配足應急處置常規(guī)力量。九要健全組織領(lǐng)導和督查問責機制。壓實各級各類學校的主體責任，切實加強對疫情防控和教育教學工作的領(lǐng)導。繼續(xù)完善開學工作專班機制，逐步將臨時性、應急性工作變?yōu)槌Ｒ?guī)性、日常性工作。廣泛運用互聯(lián)網(wǎng)+督查、大數(shù)據(jù)監(jiān)測等方式加強重點工作的督查。
陳根芳要求，全省教育系統(tǒng)必須在落實上下功夫，以抓鐵留痕的決心抓好疫情防控常態(tài)化工作，為加快實現(xiàn)教育教學秩序的正常化創(chuàng)造條件。
會上，相關(guān)單位就疫情防控常態(tài)化背景下開展教育教學工作交流了經(jīng)驗。省教育廳領(lǐng)導班子成員，相關(guān)處室和直屬單位負責人在主會場參加會議。各設(shè)區(qū)市教育局和各高校負責人、疫情防控工作領(lǐng)導小組成員在分會場參加會議。（曹可可）