江蘇財會職業(yè)學院連續(xù)召開全校高質量發(fā)展大會及作風建設大會，發(fā)出比學趕超號令，激發(fā)全校師生擔當作為、追求卓越的斗志，推動全校形成開拓創(chuàng)新、服務高質量發(fā)展的正氣新風。
黨建引領，強化品牌
為高質量發(fā)展提供堅強保障
學校高質量發(fā)展離不開正確的政治方向和堅強的政治保證。學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求，把黨的路線方針政策有效落實到辦學治校全過程。學校緊盯高職教育快速發(fā)展的形勢及學校實際，突出黨建重點工作，堅持“以小見大”，推進實施黨支部書記“頭雁引領”計劃，建立黨支部書記工作室，加強對黨支部書記思想引領和業(yè)務能力的培養(yǎng)。落細落實高校黨支部建設“提質增效”3年行動計劃，在推進標準黨支部建設基礎上，重點推進優(yōu)質黨支部建設；緊密圍繞構建“十大”育人體系，推動“三進”工程，推進“思政課程”與“課程思政”融合發(fā)展；積極實施黨員發(fā)展“源頭活水”計劃，強化黨性教育、注重思想入黨，不斷強化責任抓落實，在高質量發(fā)展中更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
轉變作風，凝聚共識
為高質量發(fā)展注入內(nèi)生動力
學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實關于作風建設的一系列重大決策部署，將2020年確定為學?！白黠L建設年”，通過召開全校作風建設大會，緊緊圍繞學校黨員大會和高質量發(fā)展大會確立的目標任務，堅持問題導向，力求轉作風、樹新風、提正氣。扎實開展推動學校高質量發(fā)展大討論，全校黨員干部帶頭，廣大教職工看齊，緊盯省對高校綜合考核指標任務，深入討論分析制約學校高質量發(fā)展的短板弱項、主要因素，提出對策思路。積極引導教職工凝聚共識，把工作重心落到全面提高人才培養(yǎng)質量上，落到加快學校內(nèi)涵建設和特色發(fā)展上，落到全面深化學校綜合改革上，落到加強學校內(nèi)部治理體系和治理能力建設上，自覺增強責任感、使命感。發(fā)動廣大教師積極培養(yǎng)優(yōu)良教風，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關注社會相統(tǒng)一、學術自由與學術規(guī)范相統(tǒng)一，不斷改進教育教學方法，勇于擔當作為，積極為學校高質量發(fā)展作貢獻。
明確重點，比學趕超
為高質量發(fā)展聚集澎湃動能
考核只是手段，發(fā)展才是最終目的。學校立足立德樹人根本任務，順應高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，對標省年度綜合考核，全面深化學校綜合改革，不斷加強學校內(nèi)部治理體系和治理能力建設。大力實施高質量發(fā)展“爭先進位工程”等12項學校高質量發(fā)展重大項目任務，改進教育教學方式，推進人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)需求、實踐能力，培養(yǎng)理論與實踐并重、知識與技能兼?zhèn)?、具有?chuàng)新潛質的高素質財經(jīng)應用型人才。積極實施“4+0”“3+2”現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)項目，為搭建人才成長立交橋、探索長學制培養(yǎng)高層次應用型人才和高素質技術技能人才作出有益探索。積極探索“1+X”證書制度，引導學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，夯實可持續(xù)發(fā)展基礎，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，強化注冊會計師協(xié)會支持學校辦學特色品牌，做優(yōu)“蘇亞班”，探索會計領域的現(xiàn)代學徒制，為注冊會計師行業(yè)輸送大量理實并重的基礎會計人才。加大校企合作力度，加強與甲骨文、京東、蘇寧、天馬網(wǎng)絡等企業(yè)合作，豐富合作內(nèi)涵，提升合作層次，深化產(chǎn)教融合，促進校企“雙元”育人。改進思政課教學，強化實踐教學，進一步提升思想政治教育效果。加強學生通識教育，加強實踐能力、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等的培養(yǎng)，全面提高培養(yǎng)質量。繼續(xù)深化內(nèi)部各項管理改革，優(yōu)化流程，促進提升管理效能。
面對新挑戰(zhàn)、新機遇、新要求，江蘇財會職業(yè)學院全體師生堅定信心，自強不息，加壓奮進，力爭在高質量發(fā)展的道路上再來一場比學趕超，努力實現(xiàn)疫情防控和事業(yè)發(fā)展“雙勝利”，加快推進高水平有特色現(xiàn)代財經(jīng)院校建設，為“強富美高”新江蘇建設作出新貢獻。（司克輝 呂帆）