為讓新生們盡早了解專業(yè)、了解工作室，近日，金職院藝術(shù)創(chuàng)意學院各專業(yè)工作室聯(lián)合開設(shè)了“三創(chuàng)”體驗營，共有來自該學院四個專業(yè)的40余名同學參加了體驗活動。
記者了解到，所謂“三創(chuàng)”，即創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。金職院藝術(shù)創(chuàng)意學院黨委書記程春鵬說，創(chuàng)意是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學生的能力之本，也是培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)所在；創(chuàng)新是行業(yè)發(fā)展的主要動力，也是培養(yǎng)的重心所在；創(chuàng)業(yè)是大學人才培養(yǎng)的目標之一，也是專業(yè)人才培養(yǎng)的突破方向。“三創(chuàng)”體驗營活動有助于提升同學們專業(yè)興趣度，加強專業(yè)學習積極性，同時為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
開班當天，新生們在工作室學長學姐的帶領(lǐng)下，到各專業(yè)工作室進行了專業(yè)體驗，在金美工作室、THINK DO創(chuàng)意，工作室老師講解了藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作過程，同時展示了以往的大賽獲獎作品。
在木工坊工作室，學姐和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學弟學妹們進行了學習創(chuàng)作和工作的經(jīng)驗交流，并現(xiàn)場演示了部分手工作品創(chuàng)作。在服裝實訓中心，在高年級同學的指導下，新生們進行了縫紉機等設(shè)備操作的體驗。
在陶藝工作室里，拉坯機緩緩旋轉(zhuǎn)，一個個造型各異的小花盆在新同學們的手里慢慢成形……
“接下來，工作室老師會開展招募，吸收優(yōu)秀的同學進入工作室進行學習和競賽。”帶隊同學回答了想要進入工作室新生的問題。據(jù)悉，藝術(shù)創(chuàng)意學院立足專業(yè)，突出工作室實踐教學優(yōu)勢，為學生搭建起了良好的專業(yè)學習平臺，為以后學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。（方群青）