“大學比高中相對自由，可以自主規(guī)劃時間，做自己喜歡的事情?！弊罱?，義烏工商職業(yè)技術學院大一學生馬君鑫和室友們異常忙碌，大家一邊忙著參與學校疫情志愿服務活動，一邊在準備專業(yè)的創(chuàng)業(yè)實踐活動。每完成一個任務，馬君鑫都會在學校的麥穗計劃系統(tǒng)中提交信息，待學校審核后即可獲取相應的成長積分。
據悉，麥穗計劃由義烏工商職院于2019年下半年推出，該計劃以思想引領為核心，以學生全面發(fā)展為中心，堅持銜接好第一課堂、深耕好第二課堂、服務好人才培養(yǎng)大局的理念，通過科學設計百個精品項目，致力構建以“雙創(chuàng)”教育為特色的三年一貫制“大思政”育人格局，助力學生成長成才。
在項目設計上，義烏工商職院將麥穗計劃分為尚德、崇文、創(chuàng)業(yè)、立身等4個模塊，尚德模塊通過課堂教學、實踐教學、專家講座等形式，學理論、樹理想、鑄信仰，增強對黨、國家和學校的認同感、歸屬感和榮譽感；崇文模塊通過專業(yè)知識學習，將知識和技能轉化為內在德性和修為，激發(fā)技能報國志向；創(chuàng)業(yè)模塊通過“雙創(chuàng)”課程的學習和實踐，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能；立身模塊通過校園文化、志愿服務、文明修身等實踐活動，讓學生在擔當中歷練、在盡責中成長。
為更好地發(fā)揮育人成效，義烏工商職院還將麥穗計劃分為必修項目和選修項目。“學生大一期間要完成軍事訓練、專業(yè)始業(yè)教育等必修項目；大二期間要完成青年大學習、校園勞動等必修項目；大三期間要完成參與大型招聘會等項目?！绷x烏工商職院黨委書記李昌祖介紹，學院還鼓勵各職能部門、二級學院開發(fā)麥穗選修項目，更好地服務學生成長成才。
自從推出麥穗計劃，輔導員樓明成每天都會關注學生的麥穗成長，為每一名學生制訂專屬成長計劃?！包c開麥穗計劃管理系統(tǒng)后臺，學生的成長軌跡一目了然。我可以看到學生參加了哪些社會實踐活動，對哪些活動感興趣?！?
為能掌握學生動態(tài)，義烏工商職院開發(fā)了麥穗計劃大數據平臺展示界面，對學生成長軌跡進行微觀呈現，設計了可一鍵導出的麥穗履歷報告、可直接瀏覽轉發(fā)的H5動態(tài)報告，實現了一張報表精準記錄、一個報告生動呈現的效果。
兩年多來，麥穗計劃的育人功能和育人成效已初步顯現。目前義烏工商職院共有1.1萬名學生積極參與麥穗計劃，已開展各類項目600多項，累計獲得成長積分870多萬分。（徐玉成 朱文婕）