2022年4月18日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《關于社區(qū)教育“能者為師”實踐創(chuàng)新項目首批啟動名單的公示》。上城區(qū)申報的“學習型城市背景下‘區(qū)域社區(qū)好老師’培育實驗”喜獲“社區(qū)治理與應急管理”主題類首批啟動項目。
此主題本次啟動項目全國共24個，上城區(qū)能首批入選，得益于上城社區(qū)教育人多年善于創(chuàng)新、深耕不輟、勇為人先的精神和實踐。
上城區(qū)早在2008年就提出“社區(qū)教育是提升城市軟實力的第一推動力”，區(qū)域好老師隊伍建設是其中重要一環(huán)。
“區(qū)域好老師‘培育實驗’”意在以科研引領項目推進，為區(qū)域持續(xù)性地挖掘和培育社區(qū)教育師資，更好地引領廣大市民投入終身學習，進而豐富精神生活，促進社會文明。
在“能者為師”理念的引領下，上城區(qū)2016年啟動“上城區(qū)社區(qū)好老師”評選，在上城區(qū)域內工作或居住的市民中尋找熱愛社區(qū)教育事業(yè)、具有強烈的責任感和奉獻精神、致力于教育公益事業(yè)的社教能人，目前已有120位社區(qū)好老師充實區(qū)、街道、社區(qū)三級社區(qū)教育師資庫，其中國家級好老師4名，如陳明珠、吳瑩、魯立清、董利民。
上城區(qū)社區(qū)好老師充分發(fā)揮獨特的專業(yè)技能與才藝，結合市民學習需求，在單位、學校、社區(qū)等積極參與教育培訓服務工作，每年服務市民達2600余場，受益人群近10萬人次，產生了一定的影響力和輻射面，不斷推進區(qū)域市民學習圈建設。
社區(qū)好老師如一座座燈塔，他們照亮一片天空，指引一個方向，引領著全民終身學習的氛圍。
發(fā)掘“民間高手”，讓“能者為師”，是美好社區(qū)教育的應有內涵，我們一直在路上?。ㄉ铣菂^(qū)社區(qū)學院 李萍 俞曉芳）