職教學會〔2023〕11號
各有關院校：
為貫徹中辦、國辦《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，落實懷進鵬部長在世界數字教育大會上的講話精神，結合職業(yè)學校專業(yè)實訓教學條件建設標準的研制及宣貫工作，現向全國職業(yè)院校征集“百所職業(yè)學校數智化標桿實訓基地”和“百門名師工匠課”建設案例，旨在推動實訓教學資源的開發(fā)和利用，切實提升實訓教學的公共服務能力，示范、引領、推動職業(yè)學校開展實訓基地數字化轉型升級，進一步豐富國家智慧教育平臺內容，助力職業(yè)教育高質量發(fā)展。
一、組織單位
主辦：
中國職業(yè)技術教育學會
承辦：
中國職業(yè)技術教育學會職業(yè)教育現代裝備專業(yè)委員會
高等教育出版社
二、征集范圍
（一）符合教育部頒布的專業(yè)實訓教學條件建設標準拓展部分要求的中高本職業(yè)院校數智化實訓基地建設案例；
（二）名師工匠示范實訓教學課程案例。
三、重點征集方向
（一）數智化標桿實訓基地
1.創(chuàng)新引領型實訓基地
凸顯實訓基地合理性、先進性，與產業(yè)應用相結合，體現產業(yè)發(fā)展最新動態(tài)，數字化、智能化、網絡化的校內實訓場景，融入線上線下混合式教學模式、虛擬仿真實訓教學資源，學生實操、教學管理、考評全過程的創(chuàng)新引領型實訓基地。
2.產教融合共享型實訓基地
以產教融合、共建共享為原則，鼓勵創(chuàng)新，服務產業(yè)，服務地方經濟，并將院校名師、大國工匠、企業(yè)專家參與的“名師工匠示范課”有機融入實訓場景，對接生產場景、真實工作任務，解決職業(yè)技術技能人才培養(yǎng)與生產實踐脫節(jié)的問題。
3.多效多能公共性、開放型實訓基地
面向多學科、輻射多專業(yè)、包含多模塊、承擔多任務，集人才培養(yǎng)、職工培訓、科學研究、社會服務等多種功能于一體，結合大平臺的集成化、公共性、開放型的實訓基地。
（二）名師工匠課
1.面向國家級名師、全國教師教學能力大賽獲獎團隊、大國工匠、技術能手等名師工匠的實訓教學示范課程。
2.實訓教學重點突出專業(yè)高端化、數字化、智能化、綠色化轉型，對接新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè)，結合行業(yè)企業(yè)大師在實際生產應用場景中的講解和操作，強化工學結合、理實一體、手腦并用，實施項目式、任務式、案例式、情景化教學，解決職業(yè)技術技能人才培養(yǎng)與生產實踐脫節(jié)的突出問題。
四、工作流程
（一）方案征集
1.《數智化標桿實訓基地申報表》（附件一）及佐證材料，《名師工匠課申報表》（附件二），于4月30日前提交。
2.公布第一批入選名單（5月）
3.第一批示范案例制作及發(fā)布（12月）
4.公布第二批入選名單（12月）
5.第二批示范案例制作及發(fā)布（2024年5月）
（二）材料報送
申報學校需要提交視頻材料和紙質證明材料：
1.填寫申報表格（加蓋公章）、提交實訓基地建設方案介紹材料（以PPT形式）、相關證明材料（圖文照片、亮點、特色等）；
2.提交5—10分鐘佐證視頻材料（MP4格式，配有講解說明，字幕）。
視頻要求：分辨率設定為720×576（標清4:3拍攝）或1280×720（高清16:9拍攝）；采用逐行掃描（幀率25幀/秒）。音頻采用AAC（MPEG4 Part3）格式壓縮；采樣率48KHz；碼流128Kbps（恒定）。
3.申報“名師工匠示范課”還需提供10分鐘教學視頻（MP4格式），及相關教案。
（三）推廣示范
1.符合條件的案例將先后在“智慧職教”、國家智慧教育平臺職教板塊進行展示。
2.由學會頒發(fā)數智化標桿實訓基地獎牌、名師工匠課榮譽證書。
3.通過職教學會網站、學會公眾號、職教裝備展、論壇、高職高專網等渠道推廣。
五、聯系方式
中國職業(yè)技術教育學會職業(yè)教育現代裝備專業(yè)委員會
聯系人：劉強 刁明磊
電話：010-50893017，13810607550
郵箱：diaominglei@china-didac.com
附件1：數智化標桿實訓基地申報表
附件2：名師工匠課申報表
中國職業(yè)技術教育學會
2023年3月27日