近日，杭州市中職學(xué)校師生英語(yǔ)職業(yè)能力大賽職業(yè)技能賽項(xiàng)在杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)盛大舉行。經(jīng)過(guò)預(yù)賽選拔后，來(lái)自全市30余所中職學(xué)校的48支學(xué)生參賽隊(duì)以及22位參賽教師闖入決賽，齊聚臨平職高，競(jìng)技能水平，展英語(yǔ)風(fēng)采。
競(jìng)語(yǔ)言技能 促夢(mèng)想騰飛
學(xué)生賽項(xiàng)包括筆試和辯論賽或情境表演賽。辯論賽比拼，開(kāi)場(chǎng)即燃爆全場(chǎng)。只聽(tīng)正反方你一言我一語(yǔ)，步步緊逼，步步為營(yíng)。選手們就表情包在聊天是否重要、車(chē)廂里是否要設(shè)置“安靜車(chē)廂”等話題進(jìn)行辯論。生動(dòng)的例證、精準(zhǔn)的引語(yǔ)、強(qiáng)勢(shì)的反問(wèn)與恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)，被參賽選手自如運(yùn)用，輕松拿捏。經(jīng)過(guò)此番對(duì)決，選手們淋漓盡致地展現(xiàn)了出色的思辨能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)校辯論隊(duì)成員蔡汶希和王飛揚(yáng)組合獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)，侯思諾和馬葉睿琦組合獲得二等獎(jiǎng)。
情境表演參賽選手緊扣主題，通過(guò)巧妙的情節(jié)構(gòu)思、優(yōu)美的英語(yǔ)表達(dá)、豐富的肢體語(yǔ)言，充分演繹了親子之間需要溝通、朋友之間需要體諒、社會(huì)公德必須遵守等為人處世之道，也展現(xiàn)了中職學(xué)生在社會(huì)場(chǎng)景中的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校情境表演隊(duì)成員沈佳蕓和陳星羽組合獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)，方希和張雨同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
秀教學(xué)技能 展師者風(fēng)采
教師比賽中，經(jīng)過(guò)激烈的“教學(xué)論文”預(yù)賽，共有22位教師登臺(tái)秀出自己的技能風(fēng)采。他們精心設(shè)計(jì)并現(xiàn)場(chǎng)展示，運(yùn)用生動(dòng)的情境呈現(xiàn)不同時(shí)代的詹天佑，通過(guò)READ的教學(xué)模式加上問(wèn)題鏈的逐級(jí)驅(qū)動(dòng)，讓閱讀更聚焦思維品質(zhì)的提升。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，學(xué)校沈娟老師則以精彩的表現(xiàn)奪得本場(chǎng)比賽最高分。
評(píng)委們?cè)谫惡蠓謩e對(duì)選手們的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)。他們對(duì)于學(xué)生們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言能力等方面的進(jìn)步充分肯定，并在語(yǔ)言和內(nèi)容兩方面給予了寶貴的評(píng)價(jià)和建議。最后，杭州市教育科學(xué)研究院英語(yǔ)教研員林海燕老師對(duì)本次比賽做了指導(dǎo)和總結(jié)，并對(duì)承辦校臨平職高為大賽所作的努力做出了高度肯定。
杭州市職業(yè)能力大賽是全市中職師生展現(xiàn)英語(yǔ)職業(yè)能力的平臺(tái)，有助于提升中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)中職英語(yǔ)教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。群英競(jìng)技展風(fēng)采，巔峰對(duì)決創(chuàng)輝煌?。ê贾菔信R平職業(yè)高級(jí)中學(xué)）