為進一步推動浙江省湖州藝術與設計學校美發(fā)與形象設計專業(yè)現(xiàn)代學徒制項目建設，2023年12月25日，美發(fā)與形象設計專業(yè)2218班現(xiàn)代學徒制跟崗實習拜師儀式在學校報告廳舉行。吳興新煌子美發(fā)工作室、蔡子文化傳播有限公司、湖州告白婚紗有限公司、吳興錦泉理發(fā)店、艾佳理發(fā)店、維予造型、楓敘文化傳播公司、花笙紀美容院等8家合作企業(yè)的負責人，以及學校領導、教師和學生等參加儀式。
學校招生就業(yè)處處長殷英詳細闡述了近年來學校美發(fā)與形象設計專業(yè)現(xiàn)代學徒制建設在多個領域，如校企共同研發(fā)教材、課程建設、技能競賽、專利開發(fā)、課題建設等方面所取得的顯著成果。
企業(yè)代表，蔡子文化傳播有限公司負責人蔡美嬌在發(fā)言中表示，校企合作使得學校與企業(yè)得以互補優(yōu)勢，共享資源。學校充分利用自身的科研與人才優(yōu)勢，企業(yè)則發(fā)揮資源與市場優(yōu)勢，雙方真誠合作，雙向賦能，共同培養(yǎng)出既符合學校教育要求，又能滿足企業(yè)需求，且具備社會信任的優(yōu)秀專業(yè)人才。
美發(fā)與形象設計專業(yè)負責人茅旭東，針對本次實習，從現(xiàn)代學徒制的實質(zhì)、實施步驟、校企協(xié)同育人的方式、考核評優(yōu)等多個方面，提出了具體的工作任務與要求。
2218班的學生代表辛慧茹鄭重承諾，在現(xiàn)代學徒制跟崗實習期間，全體同學將嚴格遵守學校的部署，遵循企業(yè)的規(guī)章制度，尊師重道，虛心向?qū)熣埥?，并以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一次學習與實踐機會，致力于不斷提升自身的技能素養(yǎng)。
副校長馮君彥在總結講話中，對行業(yè)導師、專業(yè)任課教師以及學生提出了三點要求。她強調(diào)，基于校企深度合作，應緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，以區(qū)域經(jīng)濟建設為立足點，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，通過產(chǎn)教融合及深化校企合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才。
儀式上，還舉行了校外實踐基地命名儀式，并為導師代表頒發(fā)了現(xiàn)代學徒制指導教師證書。
近年來，藝校美發(fā)與形象設計專業(yè)不斷深化校企合作，重視校企雙師培育，成功培養(yǎng)出浙江工匠1人，浙江青年工匠1人，浙江金藍領5人，湖州工匠2人，湖州市財貿(mào)工匠4人。榮獲省職成教教科研成果一等獎1項，省“五個一批”立項1項，主編十四五教材1本。在育人成果上，培養(yǎng)高校教師1人，全國技術能手1人，省級及以上技能比賽中獲獎20余人次。（茅旭東）