為進一步深化校企合作，推動產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，實現(xiàn)校企雙方合作共贏，5月16日下午，2024年椒江區(qū)職業(yè)中專·臺州技工學(xué)校與北京發(fā)那科機電有限公司簽約授牌儀式在校階梯教室隆重舉行。臺州市教育局二級調(diào)研員林鑒兵，椒江區(qū)教育局副局長陳耀，椒江區(qū)人社局副局長梁微，椒江區(qū)教育局職成教科科長許玲玲，北京發(fā)那科機電有限公司F+學(xué)院院長梁靜，椒江職業(yè)中專校長丁旻出席儀式。椒江各級工匠，椒江職業(yè)中專班子成員、相關(guān)部門負責(zé)人及師生代表共同參加儀式。
領(lǐng)導(dǎo)致辭，共謀發(fā)展
簽約儀式伊始，椒江職業(yè)中專校長丁旻致歡迎辭。丁校長代表學(xué)校，對各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨表示熱烈歡迎，對長期以來支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。他簡要介紹了學(xué)校的基本概況、辦學(xué)理念和特色亮點，并對本次合作提出三點希望：第一，要高度重視、合力推進；第二，要精心組織、提升質(zhì)量；第三，要虛心學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。此外，丁校長還勉勵同學(xué)們德技并修、學(xué)以致用，在社會創(chuàng)新發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪，大展宏圖。
北京發(fā)那科機電有限公司F+學(xué)院院長梁靜介紹了公司基本情況、發(fā)展戰(zhàn)略。她指出，校企合作共建協(xié)同創(chuàng)新實踐中心和企業(yè)學(xué)院，不僅為學(xué)校提供更多優(yōu)勢資源和實踐機會，同時也為企業(yè)發(fā)展提供人才儲備。本次合作充分體現(xiàn)了雙方對彼此實力的信任和認可，為雙方在先進制造領(lǐng)域的深入合作奠定了基礎(chǔ)。期待雙方攜手共同成長，拓寬合作領(lǐng)域，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補，服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展。
簽約授牌，共建共享
椒江職業(yè)中專校長丁旻和北京發(fā)那科機電有限公司F+學(xué)院院長梁靜共同簽署合作協(xié)議，并分別代表校企雙方揭牌，共建“FANUC智能制造企業(yè)學(xué)院”。未來，雙方將繼續(xù)深化合作，創(chuàng)新高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)模式，推動技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)升級，實現(xiàn)校企共建共享共贏。
臺州市教育局二級調(diào)研員林鑒兵發(fā)表講話，對本次合作表示熱烈祝賀。他指出，椒江職業(yè)中專與北京發(fā)那科機電有限公司的合作是強強聯(lián)合，有利于企業(yè)發(fā)展，也將促進學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
他強調(diào)，校企合作、工學(xué)結(jié)合是職業(yè)教育的特征。學(xué)校要借此機會，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為社會輸送高素質(zhì)技能人才，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展注入活力和動力。臺州市教育局將為雙方的合作提供全方位支持，希望雙方能夠以此次簽約為新起點，進一步深化校企合作，助推產(chǎn)教融合，實現(xiàn)資源共享、協(xié)同育人，共同書寫校企合作新篇章。
專題講座，引領(lǐng)成長
北京發(fā)那科機電有限公司講師王陽為師生作專題講座，幫助師生們更加深入地了解智能制造領(lǐng)域的前沿技術(shù)和未來發(fā)展趨勢。他詳細講解了機電技術(shù)在智能制造中的應(yīng)用，包括傳感器技術(shù)、控制系統(tǒng)、機器人技術(shù)等，并結(jié)合實際案例，展示了這些技術(shù)在實際生產(chǎn)中的優(yōu)勢和效果。他建議師生們要關(guān)注新興技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，持續(xù)更新自己的知識體系，以適應(yīng)未來智能制造領(lǐng)域的需求和挑戰(zhàn)。
最后，王陽與在場師生們進行了互動交流，耐心細致地解答了大家提出的問題，并分享了自己在智能制造領(lǐng)域的見解和經(jīng)驗?，F(xiàn)場師生們紛紛表示受益匪淺，對智能制造領(lǐng)域有了更為深入的理解和認識，將會更加積極地探索和應(yīng)用新技術(shù)。
眾溪匯海闊，合力行致遠。本次校企合作簽約授牌儀式的順利舉行，標(biāo)志著雙方合作正式拉開帷幕。未來，雙方將秉持開放包容、合作共贏的原則，充分發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，持續(xù)賦能學(xué)生成長成才。相信在雙方的協(xié)同努力下，校企合作將取得更為豐碩的成果，為社會輸送更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。（何元嬌、徐晟曼）