4月21日至22日，2025年紹興市電子電工專業(yè)學生“電子電工綜合裝調(diào)與應用項目”面向人人比賽活動在諸暨技師學院圓滿舉行，本次活動由紹興市職業(yè)教育教學研究院主辦，紹興市教研員胡堅英老師、紹興市電工電子教研組大組長王利紅老師及各校電工電子的骨干教師參加了本次活動。
區(qū)別于傳統(tǒng)精英選拔模式，本次賽事采用系統(tǒng)隨機抽取參賽選手的“面向人人”機制，是深化職業(yè)教育“三教改革”的重要實踐?；顒硬粌H為學生搭建了技能展示自我、交流學習成果的平臺，更通過全員參與的方式全面檢驗教學成效，助推專業(yè)教學標準落地。
比賽設置理論測試與技能操作雙環(huán)節(jié)，由浙江省機電職業(yè)大學代紅艷老師擔任總裁判長。來自全市的參賽選手沉著應戰(zhàn)、精益求精，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)功底、嫻熟的操作技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)。選手們在電路裝調(diào)、故障排查等實操環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，賽出了成績、賽出了水平、賽出了風格，彰顯了紹興市中職電子電工專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教師活動同樣精彩紛呈，公開課和信息化說課比賽亮點多多。
鄭凱和姜冬老師帶來的《點亮新視界——數(shù)碼管的顯示》一課，采用任務驅(qū)動法進行理實一體化教學，以學生為中心，將創(chuàng)新意識貫穿于整個課堂。從數(shù)碼管開始，到自學創(chuàng)新設計其他字符，充分激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
唐燁鋒老師的《順序控制線路的安裝與維修》緊密結合國家糧食安全戰(zhàn)略，將播種輸送帶等農(nóng)業(yè)場景融入教學案例，通過虛擬仿真掌握電路原理，實際操作接線強化技能，實現(xiàn)知識、技能、素養(yǎng)的協(xié)調(diào)提升，有效提升學生的工程實踐能力。
公開課結束后，全體參會教師展開了熱烈的評課交流。胡堅英老師擔任評課組長，他引導教師們對兩堂公開課進行了全面而細致的評價。課后研討環(huán)節(jié)，胡堅英教研員組織開展了“教學評一體化”專題研討。與會教師圍繞“數(shù)字化資源建設”“項目化教學實施”等議題展開頭腦風暴，現(xiàn)場碰撞出更多的創(chuàng)新教學方案。
作為活動重要組成部分，電工電子信息化說課比賽同步展開。參賽教師通過虛擬仿真平臺、三維動畫演示等數(shù)字化手段，創(chuàng)新呈現(xiàn)《智能播種機順序啟動控制線路的安裝與維修》《串起生活 連接電路——電阻的串聯(lián)》《三人表決器電路的測試和分析》《模擬電子蠟燭的測試與分析》等課程教學設計。選手們展現(xiàn)了信息化教學資源開發(fā)與應用的前沿探索，打造了對接產(chǎn)業(yè)需求有精度、激發(fā)學習興趣有溫度、知識技能傳授有深度、教學效果評價有維度的新形態(tài)課堂。
本次活動的成功舉辦，通過“學生競賽+教師比武+專題教研”三維聯(lián)動模式，系統(tǒng)推進了電子電工專業(yè)“課堂革命”，為構建“人人皆可成才”的職業(yè)教育生態(tài)提供了紹興實踐樣本。（諸暨技師學院）