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家校同心圓 護(hù)航青春期——諸暨市楓橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行七、九年級(jí)家校溝通會(huì)
時(shí)間:2025-05-27 來源:浙江職成教網(wǎng)

5月15日,諸暨市楓橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為了幫助家長排憂解難,護(hù)航全校1000多名學(xué)生順利度過青春期,舉行了七、九年級(jí)家校溝通會(huì)。

七年級(jí)學(xué)生家長面對(duì)孩子進(jìn)入初中后不一樣的課程;身體、心理上的極大變化,尤其出現(xiàn)“孩子作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)勁頭下降”等情況,變得手足無措,哪如何處置?學(xué)校邀請了浙江省家庭教育講師團(tuán)成員、諸暨市家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長陳國楊為家長們作《今天我們怎么做家長》的報(bào)告。陳國揚(yáng)出示了網(wǎng)絡(luò)上“輔導(dǎo)孩子作業(yè)崩潰”的典型案例以及普遍面臨的困境——孩子作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)興趣不高等問題。陳國揚(yáng)教給家長九字箴言:給動(dòng)力、給肯定、給支持。給動(dòng)力,陪著孩子做夢。多肯定孩子的夢想,陳國揚(yáng)告訴家長,允許孩子的夢想遠(yuǎn)大一點(diǎn),要幫助將夢想具體化,落到眼前之事上;與孩子一起為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定有效計(jì)劃。給肯定,挖掘優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)。陳國揚(yáng)分析了孩子壞習(xí)慣形成的原因和過程,就是因?yàn)槭艿讲煌5呐u(píng)打壓,導(dǎo)致孩子情緒不爽,青春期孩子會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗意識(shí)和對(duì)抗行為,最終導(dǎo)致錯(cuò)誤習(xí)慣養(yǎng)成。家長要做的不是盯著錯(cuò)誤不放,而是要肯定正確的行為,孩子在鼓勵(lì)聲中會(huì)重復(fù)正確!給支持,父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。講座結(jié)束,家長們紛紛表示“學(xué)到了真經(jīng)”,尤其是肯定鼓勵(lì)孩子的話術(shù)流程。

“中考志愿怕填不好,怎么辦?”隨著中考腳步越來越近,九年級(jí)家長對(duì)新中考招生政策的關(guān)注越來越高。校長楊立波親自上場,給家長們詳細(xì)分析了目前已確定的投檔政策,引導(dǎo)家長根據(jù)自己孩子的實(shí)際做到心中有數(shù),結(jié)局不慌,當(dāng)然也不忘激勵(lì)學(xué)生抓住最后的沖刺機(jī)會(huì),更上一層樓;針對(duì)沖刺、招生中可能出現(xiàn)的問題,楊立波引導(dǎo)家長謹(jǐn)慎冷靜,爭取和孩子保持思想一致;擇校不跟風(fēng),多考慮孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展;關(guān)注孩子的交友、花錢和手機(jī)使用等情況……家長聽后獲益匪淺,還有好多家長意猶未盡。

孩子是家庭的未來,學(xué)生是學(xué)校的基石。諸暨市楓橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)急家長所急,及時(shí)消除憂慮,組織家校溝通會(huì),攜手共進(jìn),譜寫更美好的明天!(孫文明)