為全面學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實教育部《學習型社會建設重點任務》，踐行終身教育與終身學習理念，加快學習型城市建設，根據教育部關于學習型城市建設工作部署，2025年學習型城市建設工作推進會暨交流培訓會于7月21日-22日在甘肅省蘭州市舉行。會議以“數字賦能學習型城市建設高質量發(fā)展”為主題，總結交流學習型城市建設工作經驗、典型做法和取得的成效，共同探討學習型城市建設的創(chuàng)新路徑與實踐方法。本次會議也是落實中央城市工作會議精神的重要舉措，是貫徹教育部數字賦能學習型社會建設部署要求的具體實踐。
（會議現場）
中國成人教育協(xié)會會長高文兵，教育部職業(yè)教育與成人教育司城鄉(xiāng)社會教育處副處長王立，甘肅省教育廳黨組成員、副廳長白江平，甘肅省蘭州市人民政府黨組成員、副市長劉鳳恒出席會議，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）負責同志，150余個全國學習型城市網絡成員以及擬申報城市相關部門負責同志、有關專家學者等350余人出席會議。這也是黨的十八大以來在推進學習型城市建設方面規(guī)模最大、參與人數最多、參與城市范圍最廣的一次盛會，會議的召開也標志著數字化賦能學習型城市建設邁向新的高度。
自2023年《學習型社會建設重點任務》發(fā)布以來，全國學習型城市網絡成員已達126個城市，其中地級及以上城市107個，縣級市（區(qū)）19個。按照《學習型社會建設重點任務》設定的目標，已取得積極進展。這些加入全國學習型城市網絡的城市整體呈現了我國學習型城市建設的實際水平和整體進展。
（中國成人教育協(xié)會會長高文兵講話）
中國成人教育協(xié)會會長高文兵指出，我們要深入學習貫徹7月14日習近平總書記在中央城市工作會議上的重要講話精神，全面落實城市“以建設創(chuàng)新、宜居、美麗、韌性、文明、智慧的現代化人民城市為目標”的總體部署。中央城市工作會議為學習型城市建設提供了戰(zhàn)略指引和政策保障，我們要通過本次會議，把學習型城市建設作為落實中央城市工作會議精神的重要抓手和具體實踐，依靠“學習”這個核心動力，來持續(xù)推動學習型城市建設。落實教育部《學習型社會建設重點任務》，“加強新時代學習型城市建設”，將學習型城市建設深度融入城市發(fā)展，匯聚各級各類教育、文化、科技等學習資源；以省會城市為引領，充分發(fā)揮城市區(qū)域和資源優(yōu)勢，推進學習型城市建設的特色發(fā)展，真正讓學習成為城市的鮮明特質，市民的生活方式。
他表示，在教育部黨組領導下，在教育部職成司的指導下，各地政府精心組織，推進學習型城市建設取得了積極進展，一是從頂層設計來看，出臺系列文件強化了推進學習型城市建設的引領力；二是從進展來看，形成了以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體的發(fā)展格局；三是從實踐來看，制度創(chuàng)新與特色發(fā)展成為鮮明標志；四是從突破來看，數字賦能正在重塑學習形態(tài)；五是從保障來看，政策創(chuàng)新為長遠發(fā)展注入動力。
他強調，接下來要重點做好四項工作：一要健全協(xié)同機制，構建上下聯動、齊抓共管的工作格局；二要強化數字賦能，打造泛在可及、智能高效的學習生態(tài)；三要堅持特色引領，形成百花齊放、互通聯動的發(fā)展態(tài)勢；四要厚植學習文化，營造人人向學、時時能學的城市風尚。
教育部職業(yè)教育與成人教育司城鄉(xiāng)社會教育處副處長王立講話
甘肅省教育廳黨組成員、副廳長白江平致辭
甘肅省蘭州市人民政府黨組成員、副市長劉鳳恒致辭
在經驗交流環(huán)節(jié)，天津市委教育工委委員、市教委副主任羅延安；哈爾濱市教育局高教職教與成人教育處處長殷兆龍；長沙市教育局副局長楊慶江；寧波市委教育工委委員、市教育局副局長、黨委委員王飛；無錫市教育局局長、市委教育工委副書記宋新春；保山市教育體育局局長、保山教育研究院院長方強；湖州市長興縣委教育工委副書記、教育局黨委書記、局長欽國強；蘭州市教育局黨組書記、局長李成宏交流分享了各自地方在學習型城市建設方面的整體情況和特色亮點。
會議由中國成人教育協(xié)會副會長兼秘書長趙躍進同志主持。
他表示，在各地政府的推動下，全國多個城市開展了學習型城市建設工作，探索出了富有中國特色的創(chuàng)建途徑和發(fā)展模式；形成政府主導、社會廣泛參與、協(xié)同推進的良好格局。通過學習型城市建設，著力構建泛在可及的終身教育體系，滿足不同群體多樣化的學習需求；加強各類學習資源的統(tǒng)籌共享；營造全民終身學習社會氛圍，實現城市的包容和諧，激發(fā)創(chuàng)造潛能，提升市民自身發(fā)展的能力，建設富有韌性的城市，促進城市的繁榮和可持續(xù)發(fā)展，加快建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。
（分組討論）
在會議討論環(huán)節(jié)，與會代表圍繞“數字賦能學習型城市建設高質量發(fā)展”“提質創(chuàng)優(yōu)，加快推進學習型城市建設的路徑與模式”“如何將學習型城市建設更緊密地融入城市整體發(fā)展規(guī)劃（如教育、科技、文化、人社、民政、產業(yè)發(fā)展等規(guī)劃）”“在學習型城市建設推進過程中，遇到了哪些最突出、最緊迫的瓶頸和挑戰(zhàn)”等議題進行分組討論。
（會議現場）
與會代表紛紛表示，以本次會議為契機，在學習型城市建設工作推進過程中認真貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，提高政治站位，主動作為，結合城市特點，堅持“一市一策”，久久為功，持續(xù)用力，為服務2035年建成教育強國這一戰(zhàn)略目標作出貢獻。
本次會議由中國成人教育協(xié)會主辦，甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會、蘭州市教育局、蘭州石化職業(yè)技術大學、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學、蘭州職業(yè)技術學院協(xié)辦。