最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一本好書(shū)，是邂逅一朵花開(kāi)的驚喜，是觸摸星辰大海的勇氣，更是一粒在童心沃土中向陽(yáng)而生的種子。
當(dāng)秋意染上沉靜與豐盈，為讓書(shū)香浸潤(rùn)童心、讓書(shū)籍點(diǎn)亮童年，諸暨市阮仕雙語(yǔ)幼兒園一年一度的閱讀系列活動(dòng)，即將歡樂(lè)啟航！孩子們將在多彩的閱讀活動(dòng)里，親歷故事的魔力、觸摸文字的溫度，與老師、家長(zhǎng)攜手開(kāi)啟一場(chǎng)滿溢想象與智慧的閱讀之旅。
為讓書(shū)香滋養(yǎng)童心、讓閱讀見(jiàn)證成長(zhǎng)，幼兒園特此發(fā)出倡議：
幼兒享受閱讀
1.堅(jiān)持每日閱讀：每天留出10-15分鐘，與繪本、故事書(shū)為伴，探索書(shū)中的奇妙世界，讓閱讀成為日常習(xí)慣。2.愛(ài)護(hù)每本圖書(shū)：把書(shū)籍當(dāng)作好朋友，不撕毀、不涂畫(huà)，輕翻慢讀，讓干凈整潔的圖書(shū)陪伴更多小伙伴。3.樂(lè)于分享故事：積極參與班級(jí)閱讀活動(dòng)，把看過(guò)的有趣故事講給爸爸媽媽和好朋友聽(tīng)，大膽表達(dá)自己的想法。
家長(zhǎng)示范閱讀
1.做好閱讀榜樣：“孩子是父母的一面鏡子”，請(qǐng)暫時(shí)放下手機(jī)，陪孩子一起閱讀，讓親子共讀成為孩子每天最期待的時(shí)光。2.打造閱讀小天地：用一張小書(shū)桌、一塊軟地毯、一盞暖光燈，為孩子搭建專(zhuān)屬“故事城堡”，讓他們隨時(shí)能沉浸在書(shū)的海洋。3.專(zhuān)注親子共讀：每天抽出固定時(shí)間，和孩子依偎在一起，用生動(dòng)的聲音與表情演繹書(shū)中故事，讓閱讀成為童年最溫暖的回憶。4.記錄閱讀成長(zhǎng)：用照片、視頻或文字定格孩子閱讀的瞬間，一起制作書(shū)簽、圖畫(huà)書(shū)，記錄閱讀中的趣事與收獲，并與老師、其他家長(zhǎng)分享。
老師引領(lǐng)閱讀
1.踐行知行合一：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，將閱讀收獲融入教學(xué)與生活，用實(shí)踐傳遞知識(shí)的力量。2.堅(jiān)持自主閱讀：每天預(yù)留20-30分鐘閱讀時(shí)間，持之以恒讓讀書(shū)成為生活常態(tài)，通過(guò)撰寫(xiě)心得、言傳身教影響孩子。3.做好閱讀引導(dǎo)者：為家長(zhǎng)推薦適合幼兒與成人的書(shū)籍，鼓勵(lì)家庭堅(jiān)持親子閱讀，幫助孩子愛(ài)上閱讀、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，世界便在眼前鋪展；合上書(shū)本，思想仍在心底延續(xù)。讓我們攜手，在孩子心中播下閱讀的種子，靜待歲月流轉(zhuǎn)，收獲滿枝繁花?。▽O文明）