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賦能成長 聚力創(chuàng)新 ——臺州市中等職技校管理干部赴杭開展創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)
課題引領(lǐng) 智啟未來 ——臺州市中等職技校舉行青年教師科研素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動
300個(gè)名額近2000人搶!上城區(qū)這場職業(yè)體驗(yàn)夏令營,解鎖新工種“熱”潮流”
學(xué)海引航 家伴成長
漆彩扇緣·手作工坊:五星村親子共繪非遺漆扇魅力
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我所理解的“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”是什么
[2021-03-25]
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有效推進(jìn)評價(jià)改革 釋放職業(yè)院校辦學(xué)活力
[2021-03-23]
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職業(yè)教育新形態(tài)教材的比較與建設(shè)
[2021-03-17]
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高職院?!皯?yīng)用文寫作”課程實(shí)踐教學(xué)探究
[2021-03-17]
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隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)林高層次人才如何培養(yǎng)——新農(nóng)林人才培養(yǎng)之問
[2021-03-16]
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本科專業(yè)設(shè)置須加強(qiáng)職業(yè)資格研究
[2021-03-16]
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職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)過程中的若干問題探究
[2021-03-15]
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本科層次職教要培養(yǎng)“π”型人才
[2021-03-15]
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代表戴天方:緊盯技能人才培養(yǎng)“痛點(diǎn)”
[2021-03-10]
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代表葛道凱:建議進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育統(tǒng)籌管理
[2021-03-10]
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2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案解讀
[2021-03-09]
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百萬擴(kuò)招背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展思考
[2021-03-09]
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