“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，職業(yè)教育是阻斷貧困代際傳遞的有效路徑，也是全面建成小康社會(huì)的重要保障。今年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，保證貧困群眾長(zhǎng)久脫貧不返貧的關(guān)鍵，在于有效就業(yè)、穩(wěn)定收入，需要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)貧困群眾的專業(yè)技能和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮職業(yè)教育作用，促進(jìn)脫貧、阻隔窮根。發(fā)展職業(yè)教育，需要強(qiáng)化教育與就業(yè)市場(chǎng)的有效銜接。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)者的需求也在不斷變化，職業(yè)教育須及時(shí)洞察環(huán)境變化和社會(huì)需要，適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需要。常態(tài)化疫情防控期間，實(shí)體經(jīng)濟(jì)收到?jīng)_擊，眾多商家紛紛轉(zhuǎn)向線上，帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。今年7月份，人社部聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局正式向社會(huì)發(fā)布“區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員”“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”等9個(gè)新職業(yè)。自此，鏡頭前“喊麥”“帶貨”的主播們也實(shí)現(xiàn)了完全職業(yè)化，購(gòu)物平臺(tái)上與顧客“喊親”交流的“店小二”也有了正式的職業(yè)名稱。這既是國(guó)家對(duì)新興行業(yè)的認(rèn)可與規(guī)范，也為職業(yè)教育的開(kāi)展提供了更明晰的方向指引。
發(fā)展職業(yè)教育，需要加快高端專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)勞動(dòng)者，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)更需要人才支持和科技帶動(dòng)。如今，以5G、新基建為代表的新型產(chǎn)業(yè)方興未艾，新一輪的技術(shù)革命正在積蓄力量，國(guó)家發(fā)展需要大量高端專業(yè)技術(shù)人才為支撐?，F(xiàn)階段的職業(yè)教育以其成熟的培訓(xùn)體系和較短的學(xué)習(xí)時(shí)間，能快速為市場(chǎng)提供合格的勞動(dòng)者，其職能更多是保障和促進(jìn)就業(yè)，對(duì)更高階人才的培養(yǎng)明顯不足。在未來(lái)職業(yè)教育規(guī)劃中，更應(yīng)逐漸重視起高端技能人才培養(yǎng)，逐步變“以量為主”為“質(zhì)量并重”，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷變化。
發(fā)展職業(yè)教育，需要進(jìn)一步高效整合社會(huì)資源。職業(yè)教育僅靠國(guó)家投入顯然不夠，需鼓勵(lì)更多民間資本進(jìn)入該領(lǐng)域。如早年間的校企合辦模式，將企業(yè)的資本優(yōu)勢(shì)與學(xué)校的教育資源充分結(jié)合，培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)所需的勞動(dòng)者。近年來(lái)，如“委托培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”專業(yè)勞動(dòng)者的教育優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，許多經(jīng)專業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入石家莊各地鐵站所成為服務(wù)乘客的鐵路職工，極大壓縮了培養(yǎng)成本和擇業(yè)成本。由此可見(jiàn)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展信息和職業(yè)需求信息，強(qiáng)化政企、校企合作互通，既有利于把市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念引入教育內(nèi)容，更能將社會(huì)資源充分利用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)多方共贏、就業(yè)增收。
職業(yè)教育事關(guān)勞動(dòng)力素質(zhì)養(yǎng)成，更能有力促進(jìn)“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ髀涞匾?jiàn)效，為加快形成“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提供強(qiáng)有力的人才保障?！扒Ы鹪谑?，不如一技傍身”。如今，強(qiáng)化職業(yè)教育與脫貧攻堅(jiān)深入融合是筑牢防返貧堤壩的重要環(huán)節(jié)，也是全面建成小康社會(huì)的重要途徑，相關(guān)部門(mén)要用好政策引導(dǎo)，完善并發(fā)展好職業(yè)教育，讓貧困群眾也有人生出彩的機(jī)會(huì)，為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)注入強(qiáng)大動(dòng)力。