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新碶成校開展適老化政策宣講，為銀齡生活幸福加“碼”
靈峰學(xué)習(xí)中心：歌聲寄情，歲月流芳
健康相伴 樂享銀齡——杭垓?qū)W習(xí)中心舉辦健康知識(shí)講座
感受傳統(tǒng)醫(yī)學(xué) 提升身體素質(zhì)——諸暨市楓橋鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校舉辦養(yǎng)生知識(shí)講座
青春無“邪”啟新程 多方聯(lián)動(dòng)守凈土——柯橋區(qū)職教中心舉行反邪教講座
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《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》執(zhí)行情況報(bào)告
[2020-12-22]
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“賽教融合”助力高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
[2020-12-22]
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中高職一體路該怎樣走
[2020-12-15]
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企業(yè)作為職業(yè)教育重要辦學(xué)主體的制度困境與再造
[2020-12-08]
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發(fā)展職業(yè)教育 為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐
[2020-12-02]
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山區(qū)師范生“1234”書法教育模式的探索實(shí)踐
[2020-12-01]
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從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，豈止是概念的變化
[2020-11-27]
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高等學(xué)徒制：賦傳統(tǒng)以新生
[2020-11-27]
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高職院校思政課隊(duì)伍建設(shè)要解決三個(gè)問題
[2020-11-26]
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21世紀(jì)職業(yè)教育者的新形象和學(xué)習(xí)者所應(yīng)具備的技能
[2020-11-24]
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對(duì)接課堂，精準(zhǔn)施教，提升能力
[2020-11-24]
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創(chuàng)新能力爆棚的密碼是什么
[2020-11-12]
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