浙江交通技師學(xué)院創(chuàng)建于1974年，是首批國(guó)家中職改革示范校、首批浙江省中職名校、首批浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)單位，交通特色鮮明，行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，綜合實(shí)力居全省同類院校前列。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院不斷凝練辦學(xué)理念、筑牢文化根基，逐漸形成了以“先行、篤行、智行、暢行”為主要內(nèi)涵的“行”文化品牌，在一流技師學(xué)院的建設(shè)中，發(fā)揮了文化鑄魂、凝聚人心、推動(dòng)建設(shè)、引領(lǐng)發(fā)展的特殊作用。
“敢為人先，勇于開(kāi)路”的“先行者”
行者，以先為榮。
“敢為人先，勇于開(kāi)路”的“先行”精神深植于浙江交通技師學(xué)院代代墾殖者的血脈當(dāng)中。1988年，在浙江省政府部門明確學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要依靠“有償培訓(xùn)、勤工儉學(xué)”籌集后，學(xué)院憑著“摸著石頭過(guò)河”、敢闖敢干的精神，率先進(jìn)行學(xué)制、招生分配制度改革，創(chuàng)建校辦產(chǎn)業(yè)，步入市場(chǎng)化辦學(xué)的軌道。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)院治理能力和規(guī)范化建設(shè)、大力改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)新模式等一系列改革舉措，推動(dòng)學(xué)院走出了辦學(xué)低谷，并逐步確立了“立足交通辦教育、融入市場(chǎng)求發(fā)展”的辦學(xué)理念。
此后，學(xué)院不斷踐行“先行”之志，率先推出學(xué)分制、率先推行系部二級(jí)管理，成為首批省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、首批浙江省企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、首批全國(guó)交通系統(tǒng)規(guī)范化技工學(xué)校、首批國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校……“先行者”精神推動(dòng)了學(xué)院的快速發(fā)展，從建校之初的百余名師生，到如今近萬(wàn)人的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)院已成長(zhǎng)為浙江省內(nèi)規(guī)模較大的技工院校。
“求真務(wù)實(shí)，知行合一”的“篤行者”
篤行者常至，善為者常成。
這是全院師生心口相傳的行動(dòng)圭臬。學(xué)院堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)，知行合一”的態(tài)度干事創(chuàng)業(yè)，一路走來(lái)，各項(xiàng)工作蹄疾步穩(wěn)：
高質(zhì)量開(kāi)展專業(yè)建設(shè)，主動(dòng)契合交通行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能人才的需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，打造全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)品牌示范、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)。
高度重視教學(xué)改革，繼2001年學(xué)院成為職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革項(xiàng)目試驗(yàn)學(xué)校之后，2012年，又被確定為一體化培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校，通過(guò)完善“三位一體”技能人才培養(yǎng)體系，打造一體化課程教學(xué)2.0版。2021年，基于“三階遞進(jìn)、思維融合”的汽車類高技能人才培養(yǎng)模式獲得浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建以提升素養(yǎng)為主線、制度建設(shè)為保障、人才引進(jìn)為重點(diǎn)、梯隊(duì)培育為核心的師資培養(yǎng)機(jī)制，師資隊(duì)伍建設(shè)成果喜人，教師先后榮獲全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師、百行百星、教研之星、浙江青年工匠等諸多榮譽(yù)。
“崇德重智，科技助跑”的“智行者”
智是謀之本。
學(xué)院秉承“厚德精藝”的校訓(xùn)，在“德育為先、能力為重、知行合一、全面發(fā)展”育人理念基礎(chǔ)上，提煉形成獨(dú)特的“1974融通德育”體系，潛移默化地培育具有“工匠精神”的技術(shù)技能人才，取得了實(shí)實(shí)在在的成效：師生獲國(guó)家專利35項(xiàng)，發(fā)表論文338篇，申報(bào)立項(xiàng)市級(jí)及以上課題30項(xiàng)，獲市級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)。近3年，學(xué)生獲國(guó)家技能比賽一等獎(jiǎng)235人次、省級(jí)一等獎(jiǎng)166人次。學(xué)生就業(yè)后普遍展現(xiàn)出較高的綜合素質(zhì)和職業(yè)精神，許多優(yōu)秀畢業(yè)生被評(píng)為全國(guó)勞模、技術(shù)標(biāo)兵，成為行業(yè)一線的骨干和精英。
為進(jìn)一步提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)院重視利用科技力量助力教學(xué)與管理，“十四五”期間，學(xué)院將以智慧校園建設(shè)為抓手，建設(shè)業(yè)務(wù)應(yīng)用和資源管理平臺(tái)、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建成中心數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)化、精品化的專業(yè)課程資源，推動(dòng)管理方式、治理結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)手段的重大轉(zhuǎn)變，在現(xiàn)代化、高質(zhì)量職業(yè)教育的跑道上實(shí)現(xiàn)數(shù)字賦能、科技助跑。
“追求卓越，暢達(dá)天下”的“暢行者”
行穩(wěn)致遠(yuǎn)，方能暢達(dá)天下。
學(xué)院以“追求卓越，暢達(dá)天下”作為立德樹(shù)人的目標(biāo)愿景，主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、親近行業(yè)、攜手企業(yè)，建立產(chǎn)教融合、校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，讓學(xué)生在更廣闊的天地間暢行無(wú)阻。
目前，學(xué)院已與省內(nèi)外253家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，包括博世、龐貝捷等10余家國(guó)際知名企業(yè)以及中國(guó)中車集團(tuán)、浙江交投集團(tuán)、京東電商等200余家國(guó)內(nèi)大型企業(yè)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到241個(gè)。每年超過(guò)300家企業(yè)進(jìn)校招聘畢業(yè)生，平均每名學(xué)生有5個(gè)崗位可供選擇。
同時(shí)，成立對(duì)外合作部，為廣大師生搭建國(guó)際交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，先后與日本豐田、韓國(guó)現(xiàn)代、美國(guó)通用、戴姆勒等跨國(guó)企業(yè)建立品牌冠名訂單班，引進(jìn)國(guó)際通用職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織師生赴海外學(xué)習(xí)、進(jìn)修，為學(xué)生“暢達(dá)天下”創(chuàng)造良好條件。
凝心聚力謀發(fā)展，踔厲奮發(fā)啟新程。浙江交通技師學(xué)院將傳承和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代交通精神，充分發(fā)揮“行”文化品牌引領(lǐng)作用，以干事創(chuàng)業(yè)的澎湃熱情耕耘不輟，力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成為浙江一流、國(guó)內(nèi)有影響的技師學(xué)院。
（李忠躍 管武鮮）