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我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策變遷析理

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次獲浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃青年重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)

為職教發(fā)展注入新動能：找尋虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)“密碼”

最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新活力

高職教育學(xué)科時(shí)代來臨

職教高考還要破解哪些難題

職教高考新規(guī)定 打開中職新賽道

推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要把握四個(gè)要義

堅(jiān)守職能定位 高質(zhì)量辦好民政職業(yè)教育

打造“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)升級版

高水平專業(yè)建設(shè)要有五個(gè)“向度”

建立全國統(tǒng)一的“雙師型”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)必要而緊迫